江苏建筑职业技术学院学报

2006, (03) 55-58

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神经网络内监督学习和无监督学习之比较
Comparison Between Supervised Learning and Unsupervised Learning in Neural Networks

杨盛春;贾林祥;

摘要(Abstract):

联结主义的学习理论是心理学学习理论的一种.其学习是对人类学习的模拟,主要有监督学习、强化学习和无监督学习三种.监督学习和无监督学习并不是非此即彼的.随着人工神经网络的不断精致化,监督学习将逐渐消亡,但这并不意味着就将其抛弃,而应不断修正,使监督学习超越其传统的范式.

关键词(KeyWords): 联结主义;学习;监督学习;无监督学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨盛春;贾林祥;

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