江苏建筑职业技术学院学报

  • 我校隆重举行2020级新生开学典礼

    <正>10月19日上午,我校2020级新生开学典礼在西操场举行。校领导孙进、沈士德、梁惠、魏勇、曾凡远、刘海波、蒋兆峰出席典礼,学校相关职能部门负责人,各二级学院党政领导班子成员,新生班专兼职辅导员,5168名新生参加了典礼。典礼由党委副书记梁惠主持。典礼上,党委书记孙进教授以《砥砺奋进青春,争做时代新人》为题,发表了热情洋溢的讲话,他代表学校向5168名新同学正式加入建院大家庭表示热烈欢迎。孙进介绍了学校过去41年的办学历史和发展成就,对同学们的大学生活和今后努力的方向提出了三点希望:一是坚定理想信念,志存高远"担使命";二是激扬青春力量,

    2020年03期 v.20;No.79 2+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 11387K]
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建筑科技

  • 基于数字化绿色宜居村镇评价的理论范式探索

    季翔;龚亚西;

    随着数字化信息技术的应用和"乡村振兴"战略的提出,绿色宜居村镇建设成为必然趋势,需要通过数字化手段构建评价体系,并通过数字化技术、方法和手段弥补传统村镇评价的不足.但村镇与城市存在差异性,城市的相关数字化技术、手段与指标需要通过转译才能适用于村镇评价,同时基础信息位于各类异构的数据库中,需要通过整合才能指导绿色宜居村镇的建设.为此,首先对绿色宜居村镇的概念进行阐述,然后在多元数据和城市数字化评价整体框架的基础上,对绿色宜居村镇评价整体流程进行数字化转译,据此建立村镇绿色宜居评价的理论范式,以适应不同村镇的实践应用.

    2020年03期 v.20;No.79 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 3616K]
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  • 方钢管柱-H型钢梁半刚性连接钢框架静力性能有限元分析

    夏军武;杨晨;祝华权;常鸿飞;

    为了更好地研究新型方钢管柱-H型钢梁装配式节点框架的力学性能,在足尺寸节点试验和整体框架受力试验的基础上,通过有限元模拟研究了柱距、柱轴压比、梁上荷载分布形式三个整体参数,以及节点刚度对方钢管柱-H型钢梁半刚性连接钢框架静力性能的影响.结果表明:钢框架在柱距较大时节点区和框架柱可以保证更高的可靠度;轴压比对半刚性钢框架受力状态的影响主要集中在柱上,而对框架梁和节点区各部件的影响很小;框架梁承受跨中集中荷载时半刚性钢框架的内力和变形比承受均布荷载时要大;节点刚度对钢框架的变形和内力的影响有临界值.

    2020年03期 v.20;No.79 9-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 2241K]
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  • 阻尼和谐振频率对浮筑楼板隔声性能的影响

    王军强;

    针对住宅钢筋混凝土楼板撞击声隔声性能较差的问题,对楼板进行隔声降噪设计,降低撞击声压,提高楼板结构传声声学性能.采用浮筑隔声楼板,通过在楼板上铺设隔声减振垫层形成隔声楼板体系,结合工程设计需求,选择不同的弹性减振材料和浮筑层.分析了弹性减振材料阻尼比、损耗因子、谐振频率等对隔声性能的影响;并结合样品试验,进一步分析了弹性减振材料的性能参数,包括荷载下厚度、动态刚度、谐振频率、质量密度等变化对浮筑隔声楼板声学性能的影响,试验结果和理论分析吻合度较高.

    2020年03期 v.20;No.79 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K]
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  • 原油管道无为县泵站噪声控制技术研究

    张弛;

    以研判工程原始设计技术缺陷,探索工程设计新途径为目的,拟定技术方案,并进行工程实施.采用现场勘察、数据测量分析、理论研究及技术应用的方法,剖析泵棚结构,依据国家标准确定降噪量,结合材料性能选择降噪结构形式,通过工程实施验证技术可靠性.为同类工程提供了有效的技术支撑.

    2020年03期 v.20;No.79 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 620K]
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  • 回采巷道合理煤柱宽度与动态耦合支护技术

    宗义江;王淑军;原路波;

    为解决综采工作面回采巷道合理煤柱宽度留设与支护难题,以伏岩煤矿为工程背景,综合采用现场调研、理论分析、数值模拟与现场实测等方法,分析了综采工作面回采巷道围岩变形破坏特点,揭示了其变形失稳机理;确定了3104综采工作面运输顺槽和进风顺槽间的合理煤柱宽度为8.0 m;并基于回采巷道的变形破坏机理,提出了由顶帮高强预应力锚杆、预应力锚索及窄煤柱对穿预应力锚索组成的动态耦合控制技术,并通过工程实践进行了验证.工程应用实践表明:所设计的煤柱宽度和动态耦合支护技术方案有效地控制了综采工作面回采巷道围岩变形,保证了综采工作面煤柱和回采巷道围岩的稳定.

    2020年03期 v.20;No.79 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 2173K]
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  • 太阳能热水系统集热效率测试与经济效益研究

    田国华;刘朋;张丽娟;

    为准确地评价江苏徐州地区的太阳能资源及太阳能热水系统的应用效益,建立了太阳能建筑应用测评试验系统,通过测试环境温度、太阳辐照量、集热器进水出水温度、水箱进水温度、水箱热水及出水温度、出水流量等参数,分析了太阳能热水系统的集热效率和工程应用效益.测试结果表明,徐州地区具有良好的太阳能资源,太阳能热水试验系统的集热效率达到50%以上;太阳能热水作为生活热水和采暖系统热源具有良好的经济效益,在徐州市某示范工程应用中的计算投资回收期为3.2 a.

    2020年03期 v.20;No.79 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1108K]
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经济管理

  • 基于卡尔曼滤波的江苏省社会消费品零售额预测

    舒服华;

    鉴于江苏省社会消费品零售额数据分布不光滑,运用卡尔曼滤波算法对之进行了预测.预测结果表明:模型的平均预测误差仅0.738 24%,比ARMA模型的平均预测误差1.749 27%减小了57.797 3%,2019年江苏省社会消费品零售额为35 929.00亿元.

    2020年03期 v.20;No.79 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 685K]
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  • 基于SOM的上市房地产企业盈利能力分析

    王艳;

    运用SOM聚类方法对我国部分上市房地产企业的盈利能力进行了分析,将30家企业的盈利能力划分为强、中、一般、弱四个类别,对促进我国房地产企业提高运营效益具有积极的意义.

    2020年03期 v.20;No.79 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 992K]
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  • LS-企业人本资本价值引擎的驱动效应研究

    胡宗康;丁胜红;董沿岑;

    基于企业资本价值引擎形成的缘起,探索LS-企业形成人本资本价值引擎、产业结构升级与国家价值链形成的逻辑关系,通过产业结构升级与国家价值链形成展示LS-企业形成人本资本价值引擎的驱动效应,并对此关系进行实证检验.结果表明:LS-企业人本资本价值引擎存在,且LS-企业人本资本价值引擎与产业结构升级和国家价值链形成均呈显著正相关关系。

    2020年03期 v.20;No.79 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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服务外包

  • 水处理技术赛项规程的编制与赛卷设计

    张宝军;

    根据教育部公布的《2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛水处理赛项规程》,对照规范性文件和社会职业岗位需求,解读了赛项规程编制架构,对公布的赛卷进行了设计分析.对参赛者备赛给予了适当的建议.

    2020年03期 v.20;No.79 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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  • 工业应用软件新变化及其人才特征的探析

    胡光永;

    工业应用软件作为智能制造的关键领域之一,近年来其技术与形态均发生了较大变化.人工智能等新一代信息技术在工业软件领域的深入应用、传统的单一生产方式向服务为主的方式转化、工业App成为主要开发形态,三者一起"催化"了工业应用软件的技术体系、开发模式等方面快速发生变化.从适应上述三者对人才需求新变化的视角,提出了工业应用软件人才在专业知识与能力上呈现"跨界复合"的特征,在综合职业素养上呈现"跨界多元协作"的核心特征.人才核心特征的提出,为明晰职教本科工业软件相关人才培养规格与定位提供了有力支撑.

    2020年03期 v.20;No.79 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • “双高计划”背景下高职院校中层干部队伍建设研究

    孟丽;孟庆东;

    中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划的启动和实施,对高职院校干部队伍建设提出了新要求,即高职院校中层干部要强政治、明大势、懂产业、重质量.但当前部分高职院校干部身上还存在马克思主义理论素养跟不上形势发展要求,奔向一流、追求卓越的意识和动力不足,谋大事、干大事、全力把大事干成的精神和气魄不足,综合素质与"双高计划"要求有差距等问题,中层干部队伍建设水平尚难以适应"双高计划"建设的目标要求.因此,需要通过学校领导班子带头"做表率"、学校组织部门精心"做培养"、中层干部个人自觉"做功课"、广大教职员工努力"做后盾"等方式,进一步加强高职院校中层干部队伍建设.

    2020年03期 v.20;No.79 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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职业教育

  • 对“双师型”教师“双师能力”的透视

    方桐清;姜艳霞;

    "双师型"教师是办好职业教育的关键.对"双师型"的认识在实践中有一个逐渐深化的过程.《国家职业教育改革实施方案》标志着职业教育迈入新时代,其对"双师型"内涵界定为"双师能力"直达双师素质核心."双师能力"在新时代有新的要求,体现在立德树人根本要求、双指导能力核心要求、实践经历刚性要求、双师团队拓新要求,需要以价值取向激发内生动力、制度保障引导技术行为、动态机制活化"双师"队伍、产教融合形成"双师共同体"等途径提升"双师能力".

    2020年03期 v.20;No.79 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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  • 基于现代学徒制的高职机电类专业人才培养模式探究

    仇文宁;曾凡远;刘明明;

    为提升高素质技能人才培养质量,服务徐工集团产业升级和一带一路倡议,我校开展了现代学徒制海外工程师的培养探索.以徐工集团现代学徒制海外班为例通过"学校—基地轮训—弹性授课"的教学组织形式,构建校企双主体教学运行机制,制定了现代学徒制人才培养体系,形成一套具有江苏建院特色的"四双"人才培养模式.该成果不仅保障了现代学徒制的高质量落实,为教育部现代学徒制试点项目提供有效支撑,而且深入推动了校企合作与产教融合,为徐工集团一带一路倡议提供了高素质技术技能人才支持.

    2020年03期 v.20;No.79 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1085K]
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  • 后疫情时代高校线上教学改革的思考

    刘美萍;

    线上教学有自身的优势,传统课堂教学是高校教育的根本,因此线上线下融合模式将会成为后疫情时代高校教学改革的主流.但疫情期间的线上教学也暴露出了诸多问题,有效解决这些问题是高校教学改革顺利进行的关键,有利于线上线下教学的融合.在今后的教学改革中,各高校应该鼓励教师进行创新研究,寻求实体课堂和线上教学的有机结合,多维度促进线上线下教学的深度融合.

    2020年03期 v.20;No.79 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
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  • 慕课视域中的通识课程设计

    李芳;

    回望通识教育的历史,审思通识教育的初心与存在的问题.以邮票上的昆虫世界课程为例,阐释慕课视域中,通识性课程设计的理论依据与教学实践,进而阐发通识性课程的设计理念:通识教育不是把篮子塞满,而是把灯点亮;通识课程应该展现一个真实的、包含着信念与美的结合体;诗教是最契合中国人心灵的社会教化形态,是最有中国韵味的通识性教育模式.

    2020年03期 v.20;No.79 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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  • 金课视域下应用型本科混合式教学模式研究

    杨雪;王朋;

    随着我国高等教育进入提高质量、内涵发展的新时代,为了提升应用型本科院校人才培养质量,从混合式教学模式的教学目标、教学资源、教学活动和教学评价等方面进行了重新设计,开展了混合式教学模式改革,解决了传统教学模式中教学改革积极性不足、教学资源匮乏、教学评价单一等问题,为建设高质量混合式金课奠定基础.结果表明,线上线下混合式教学有助于培养学生的综合能力,提高教学效果.

    2020年03期 v.20;No.79 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 882K]
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  • “互联网+”背景下警务英语课堂教学模式探析

    张爱文;

    "互联网+"时代的到来为公安院校警务英语课堂教学模式改革带来了新的发展机遇,使构建"互联网+"警务英语课堂教学模式成为可能.从警务英语课堂教学模式现状入手,分析传统的警务英语课堂教学所面临的机遇与挑战,探讨"互联网+"背景下警务英语课堂教学新模式,以期在提高学生英语语言应用能力的同时,培养学生涉外警务执法的职业能力,进而实现警务人才培养目标,着力服务公安实战.

    2020年03期 v.20;No.79 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 高职建筑类专业创新创业教育的实践探索

    程强强;吴迪;

    以高职院校建筑类专业为例,分析了高职院校创新创业教育改革与推广的必要性,从学校层面、教师层面和学生层面分别探讨了高职院校建筑类专业创新创业教育存在的问题,阐述了高职院校建筑类专业创新创业教育改革实践的实施路径,旨在为改革和推广高职院校建筑类专业创新创业教育提供合理化建议,以期为高职院校创新创业教育与专业教育的有机融合提供借鉴和参考.

    2020年03期 v.20;No.79 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 高等代数经典习题教学的相关条件延伸性引导

    蔡延安;

    对无限维代数和无限维表示理论的研究是近年来代数研究的热点之一.在高等代数课程教学中,以一道经典习题的分析与相关条件延伸性引导为例,启发学生分析习题证明的结论在有限维向量空间与无限维向量空间情形的异同,并逐步引导学生思考和推导在不同条件下的证明结果,从而加深学生对所学知识的理解,培养学生思考问题和解决问题的方式方法,有效提高教学质量.

    2020年03期 v.20;No.79 89-91+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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思政教育

  • 红色文化融入学校思想政治教育的实现路径分析

    李楠;

    将红色文化融入学校思想政治教育有助于坚定青年学生政治理想信念,起到精神激励和价值引领的重要作用.通过发挥红色文化在思政课堂中的主导作用,强化学生对红色文化教育重要性的意识培养,思考多元化、多渠道发挥红色文化实践育人功能,不断丰富红色文化的教育形式和传播路径.

    2020年03期 v.20;No.79 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 当前大学生劳模精神教育现状及对策分析

    杜人杰;杜晶波;

    针对当前大学生劳模精神教育中存在的主要问题,分析了部分教育者对劳模精神教育理解不深入,开展劳模精神教育的途径不够丰富,劳模精神教育融入大学生思想政治教育的广度和深度不够,部分大学生参与劳模精神教育的主体性发挥不足.为此,提出了提升教育者对劳模精神教育的认知及重视程度,激发大学生学习劳模精神的内生动力,把劳模精神教育作为培育和践行社会主义核心价值观的抓手和不断营造学习劳模精神的校园氛围的对策.

    2020年03期 v.20;No.79 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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